การสื่อสารท้องถิ่นสัมพันธ์กับพฤติกรรมป้องกันพยาธิใบไม้ตับมากกว่าความรู้เพียงอย่างเดียว
survey 630 คนในห้าจังหวัดเขตสุขภาพ 10 และสัมภาษณ์ 50 คนพบ communication มีเส้นทางสัมพันธ์สูงสุด β=0.705 ขณะที่ knowledge มี β=0.022 และแบบจำลองอธิบาย 49.23%
คัดผลงานใหม่จากแหล่งวิชาการสากล ตรวจสอบบทบาทนักวิจัยไทย และเล่าให้เห็นทั้งผลกระทบ ข้อจำกัด และแหล่งต้นทาง
สำรวจผลงานล่าสุด ↓การศึกษานี้เชื่อมการประเมินสามระดับ ได้แก่ นโยบายประเทศ ระบบโรงพยาบาล และพฤติกรรมบุคลากร ในอินโดนีเซีย เนปาล ไทย และเวียดนามระหว่างปี 2022–2023 ผู้เข้าร่วมรวม 486 คนจาก 16 โรงพยาบาล ทุกประเทศมีนโยบาย antimicrobial stewardship หรือ AMS แต่เงินสนับสนุน การบังคับใช้ การอบรม การใช้ข้อมูลจุลชีววิทยา และการประสานข้ามโครงการยังไม่สม่ำเสมอ โรงพยาบาลได้คะแนน G-ASET เฉลี่ย 72% โดยหมวดติดตามและรายงานสูงสุด 75% และหมวดอบรมต่ำสุด 66% โรงพยาบาลไทยสองแห่งได้ 81.3% และ 80.6% แต่หมวดอบรมได้เพียง 50% ทั้งคู่ ผลจึงชี้ช่องว่างเชิงระบบที่แก้ได้ แต่ไม่ใช่การทดลองที่พิสูจน์ว่ามาตรการใดลดการใช้ยาปฏิชีวนะ เชื้อดื้อยา หรือการเสียชีวิต
ผลงานที่ผ่านการตรวจสอบแหล่งต้นทาง เรียงตามวันเผยแพร่ล่าสุด
survey 630 คนในห้าจังหวัดเขตสุขภาพ 10 และสัมภาษณ์ 50 คนพบ communication มีเส้นทางสัมพันธ์สูงสุด β=0.705 ขณะที่ knowledge มี β=0.022 และแบบจำลองอธิบาย 49.23%
mixed methods แบบ quasi-experimental pre–post ร่วม workshops ในแปดอำเภอพบคะแนนด้าน planning, directing และ leading สูงขึ้น และ spatial overlay/network analysis พบช่องว่างเข้าถึงกับการกระจายกำลังคน
การสำรวจนักศึกษาปริญญาตรี 555 คนในเขตสุขภาพที่ 10 พบผู้รายงานใช้บุหรี่ไฟฟ้าร้อยละ 12.25 โดยปัจจัยทางสังคม สภาพแวดล้อม และพฤติกรรมสุขภาพเสี่ยงสัมพันธ์กับโอกาสสูบที่สูงขึ้น ขณะที่ผลการเรียนเฉลี่ยสูงสัมพันธ์กับโอกาสสูบที่ต่ำลง ผลนี้ช่วยระบุกลุ่มและบริบทที่ควรได้รับการป้องกัน แต่ยังไม่พิสูจน์เหตุและผล
การสำรวจผู้สูงอายุ 380 คนในตำบลลาดใหญ่พบว่าร้อยละ 14.21 มีภาวะซึมเศร้าตั้งแต่ระดับเล็กน้อยขึ้นไป และความสัมพันธ์ในครอบครัวสัมพันธ์เชิงลบกับคะแนนซึมเศร้า ผู้วิจัยเชื่อมผลสำรวจกับข้อมูลทะเบียนบริการผู้สูงอายุระดับหมู่บ้านเพื่อช่วยวางแผนเยี่ยมบ้าน แต่ย้ำว่าแผนที่ไม่ได้ประมาณความชุกหรือความเสี่ยงซึมเศร้ารายหมู่บ้าน
โครงการพัฒนาโมเดลส่งเสริมสุขภาพบนแนวคิดการรับรู้ความสามารถตนเองในผู้เกษียณต่างชาติ 33 คนรายงานความรู้ พฤติกรรมดูแลตนเอง และตัวชี้วัดทางกายดีขึ้นหลังเข้าร่วม โมเดลครอบคลุมการศึกษา การป้องกัน จิตวิญญาณ โภชนาการ และเสนอการใช้ GIS วางแผนบริการ อย่างไรก็ตาม การทดลองหนึ่งกลุ่มก่อน-หลังยังแยกผลของโปรแกรมออกจากเวลา ยา หรือการดูแลปกติไม่ได้
ทีมวิจัยพัฒนาระบบสื่อสารเชิงพื้นที่สำหรับแหล่งท่องเที่ยวสุขภาวะ 4 แห่งและเส้นทาง 2 รูปแบบในบางกอบัว ผู้เชี่ยวชาญ 5 คนและนักท่องเที่ยว 411 คนให้คะแนนคุณภาพ ประสิทธิผล และการยอมรับในระดับสูง ผลนี้สนับสนุนความพร้อมใช้งานของระบบ แต่ไม่ได้วัดการลดความเครียดหรือผลสุขภาวะโดยตรง
การสำรวจคนไทย 714 คนผ่านแพลตฟอร์มสุขภาพทางไกลและอาสาสมัครชุมชนพบว่าร้อยละ 65.41 ไม่เข้าข่ายความเหงา และแบบจำลองอธิบายความแปรปรวนได้ร้อยละ 27 อายุ เพศ อัตลักษณ์ทางเพศ สถานภาพสมรส การทำงาน และพื้นที่สัมพันธ์กับคะแนนความเหงา แต่รูปแบบการรับสมัครไม่รองรับการอ้างว่าเป็นตัวแทนประเทศ
การวิเคราะห์ข้อมูล 10 ประเทศอาเซียนช่วงปี 2000-2020 ใช้แบบจำลองสมการโครงสร้างเพื่อศึกษาความสัมพันธ์ระหว่างคุณภาพสถาบัน การเปลี่ยนผ่านพลังงาน และสุขภาพ/การพัฒนาประชากร ผลรายงานค่าสัมประสิทธิ์ขนาดสูงและบทบาทตัวกลางของพลังงาน แต่เครื่องหมายลบและค่าที่เกือบหนึ่งต้องตรวจนิยามการเข้ารหัสอย่างระมัดระวัง
การสำรวจผู้บริโภค 460 คนพบว่าการจัดการธุรกิจ พฤติกรรมลูกค้า และการตลาดเชิงประสบการณ์สัมพันธ์เชิงบวกกับความตั้งใจซื้อผ้าทอท้องถิ่นสุโขทัย แบบจำลองชี้ว่าประสบการณ์ทำหน้าที่เป็นกลไกสำคัญและนำไปสู่ข้อเสนอ 7 แนวทาง แต่ข้อมูลสะดวกและการวัดความตั้งใจยังไม่ยืนยันยอดซื้อหรือรายได้ของชุมชน
การสัมภาษณ์แรงงานข้ามชาติในอุตสาหกรรมแปรรูปอาหารทะเล 30 คนและอาสาสมัครสุขภาพข้ามชาติ 5 คนพบเส้นทางแสวงหาการรักษาแบบลำดับขั้น ตั้งแต่ดูแลตนเอง ขอคำแนะนำจากคนที่ไว้ใจ ใช้ทางเลือก ไปจนถึงบริการชีวการแพทย์ ความกังวลเรื่องรายได้ งานไม่มั่นคง และเวลาที่เสียไปทำให้การเข้ารับบริการล่าช้า ขณะที่อาสาสมัครช่วยเชื่อมภาษา วัฒนธรรม และความไว้วางใจ
การเรียนรู้ด้วยเกมดิจิทัลในนักศึกษาธุรกิจ 36 คนทำให้คะแนนคำศัพท์โลจิสติกส์เฉลี่ยเพิ่มจาก 21.97 เป็น 29.03 และมีขนาดอิทธิพลภายในกลุ่มสูง ผู้เรียนมีทัศนคติเชิงบวก แต่ข้อมูลสนทนากลุ่มชี้ว่าการพัฒนาทักษะการออกเสียงและการใช้ปากเปล่ายังจำกัด เนื่องจากไม่มีกลุ่มควบคุมจึงยังแยกผลของเกมจากการฝึกและเวลาสอนไม่ได้
การสัมภาษณ์ครูภาษาอังกฤษระดับมหาวิทยาลัย 50 คนพบว่าครูมอง gamification ว่าช่วยสร้างแรงจูงใจ การมีส่วนร่วม การคิดวิเคราะห์ และความร่วมมือได้ ขณะเดียวกันพบปัญหาการรักษาความสนใจ ความหงุดหงิด เทคโนโลยี เวลา ความเหมาะสมทางวัฒนธรรม และการผสานกับการสอน ผลนี้อธิบายประสบการณ์ครู ไม่ใช่หลักฐานว่าผลสัมฤทธิ์ของผู้เรียนดีขึ้นจริง
รายการที่ค้นพบจากข้อมูลบรรณานุกรมและมีผู้เขียนสังกัดไทย รายการส่วนนี้ยังไม่ใช่บทวิเคราะห์ฉบับเต็ม เรียงตาม Impact Signal และควรตรวจต้นฉบับก่อนอ้างอิง
Cell Reports
Environmental Microbiology
The European Physical Journal C
Galaxies
Ultrasound in Obstetrics and Gynecology
Nutrients
International Journal of Housing Markets and Analysis
Learning Research and Practice
Journal of Fish Diseases
Urban Studies
Neurology
Biomedical Reports
Cancers
Microbiology Resource Announcements
Medical Sciences
Sustainable Development
Journal of Infection
International Journal of Molecular Sciences
Carbon Research
Open MIND
Cochrane Database of Systematic Reviews
PLoS ONE
International Journal of Molecular Sciences
International Journal of Strategic Communication
ใช้ OpenAlex, Crossref, PubMed, DOI และหน้าผู้เผยแพร่ แล้วตรวจบทบาทนักวิจัยไทยก่อนเผยแพร่